Daniel:
Mi impegno a non arrabbiarmi con gli altri e a trattare i compagni in
modo più gentile.
Davide:
mi impegno a comportarmi bene a tavola e a non martoriare il cibo e a
non contraddire i maestri quando mi riprendono.
Sara:
mi impegno a distrarmi un po' meno.
Emily:
vorrei farmi ascoltare di più.
Melissa:
mi impegno a giocare con tutte le mia compagne e a non litigare.
Federico:
mi impegno a non alzare più la voce e a comportarmi in modo meno
aggressivo con gli altri.
Filippo:
mi impegno a non distrarmi con i giochini mentre i maestri spiegano.
Ermes:
mi impegno a non fare “come viene, viene”.
Christian:
glielo chiediamo lunedì.
Flavio:
mi impegno a non chiacchierare durante la lezione.
Leonardo:
mi impegno a essere più attento e più controllato nei
comportamenti;
Alessandro:
mi impegno a essere un esempio di gentilezza, di buon comportamento e
un bambino studioso.
Giacomo:
cercherò di intervenire di più a lezione.
Lorenzo:
mi impegnerò nell'autocontrollo.
Margherita:
dare il mio contributo (e lo dai abbastanza... il maestro) per
mantenere il silenzio durante la lezione.
Paola:
mi impegno a giocare con tutti.
Gabriele:
cercherò di essere più calmo e meno irruento in certe situazioni.
Matteo:
mi impegno a essere meno distratto.
Elisa:
mi impegno a rispettare i turni di parola e a non interrompere i
compagni che parlano.
Tommaso:
mi impegno a migliorare nell'ascolto, a non distrarmi durante la
lezione, a non interrompere e a essere un po' meno pignolo e
testardo.
Mario:
mi impegno a non litigare per la divisione degli spazi nel dopomensa
e a non rispondere ai richiami in modo sfottente.
Joseph:
mi impegno a intervenire chiedendo il turno di parola, a non dire
necessariamente tutto ciò che mi passa per la testa e a essere più
delicato nei movimenti.
Oggi ho trovato molto utile questo elenco di impegni, per parlare con Lorenzo, (aldilà della solita domanda come è andata a scuola)del suo impegno a migliorarsi e dell'impegno dei suoi compagni. Da una così semplice domanda infatti la conversazione e i racconti con Lorenzo si moltiplicano... Bene così!
RispondiEliminaCredo sia un buon punto di partenza riflettere con i propri figli di quanto avviene all'interno della classe, non solo a livello strettamente scolastico, ma anche per quanto riguarda le dinamiche personali che, nella lunga giornata trascorsa insieme, svolgono un ruolo assai importante nello star bene a scuola.
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